Kunst en CultuurKoers traject
Scholen en culturele instellingen spreken zelden dezelfde taal. Ze werken allebei vanuit hun eigen visies en doelstellingen. Het Utrechts Centrum voor de Kunsten spreekt zowel de taal van de school als de culturele instelling. En om dit voor iedereen verstaanbaar te maken heeft ze het Kunst- en CultuurKoers traject ontwikkeld.
Het Kunst- en CultuurKoers traject is een helder en inspirerend traject waarin u een cultuureducatieplan opstelt. Het cultuureducatieplan levert niet alleen meer, maar vooral beter cultuuronderwijs op. Het doel van dit brede traject is om de visies van zowel scholen als culturele instellingen in twee stappen helder op papier te krijgen:
-
een teamoriëntatie voor uw schoolteam, gericht op cultuureducatie
-
drie à vier bijeenkomsten met een werkgroep van uw school, bestaande uit drie personen
Teamoriëntatie
Dit is een drie uur durend programma waarin de verschillende mogelijkheden van kunst- en cultuureducatie aan de orde komen. Daarnaast krijgt u een workshop in verschillende kunstdisciplines zoals dans, theater, beeldend of muziek. Het programma wordt afgesloten met een brainstorm over de vraag: hoe helpt kunst- en cultuureducatie de onderwijsvisie van uw school te realiseren? Resultaat van dit leerzame en intensieve programma: een goed geïnformeerd schoolteam en een op maat gemaakt overzicht van haalbare en originele kunst- en cultuuractiviteiten.
Werkgroep
In de werkgroep werkt u aan de hand van het visiemodel van de Kunst en Cultuur Koers, onder begeleiding van een UCK adviseur. Een onderdeel van het visiemodel is een inventarisatie van kunst- en cultuuractiviteiten van uw school, niet alleen in lessen of excurcies. Maar ook bij binnen-, buiten-, en naschoolse activiteiten. Hierna wordt het resultaat uit de Teamoriëntatie omgevormd tot een concreet plan van aanpak.
Direct aan de slag
Aan het einde van het Kunst- en CultuurKoers traject kan de school direct aan de slag met een goed geïnformeerd team, een overzicht van kunst- en cultuuractiviteiten die het beste aansluiten bij de school en een compleet cultuureducatieplan met heldere doelstellingen, een afgestemde visie en een concrete plan van aanpak. In deze laatste stap presenteert de werkgroep het plan aan het hele schoolteam.
Meer weten? Neem dan contact op met Leo Roeleveld. Lees ook eens het Kunst- en CultuurKoers traject van basischool De Regenboog.